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台科大舉辦營隊,邀日本大學生與台科大學生一同上課交流,由台科大各領域教授授課,除了實地體驗台科大工業4.0中心,也安排企業參訪與實習。(台科大提供) 中央社
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台科大舉辦營隊,邀日本大學生與台科大學生一同上課交流,在模擬智慧住宅研究主題上,日本學生關注節省空間,台灣學生則考慮便利性,展現不同思路。

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暑期營隊課程內容包含工業4.0、智能、色彩科技、燃料電池、跨材料、機械、工業管理等各領域,除了在學校上課,還安排前往友嘉實業、亞太燃料電池科技企業參訪。課程結束後,還有9名德島大學學生會續留台灣,將分別到紡織產業綜合研究所、聯誠國際專利商標聯合事務所等單位,進行約兩週的實習工作,體驗台灣職場文化。

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台科大校長廖慶榮表示,台科大與日本頂尖學校的交流合作越來越密切,台科大的學生有機會和他們一同上課,除了能相互切磋交流,在全英語授課的環境下增強英語能力,最重要的就是可以學習如何和跨國團員合作解決問題。

台灣科技大學今天發布新聞稿表示,為了加深台日間的學術及產學合作,因此在暑期舉辦為期兩週的營隊,邀請日本東京工業大

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學、德島大學、大阪工業大學、靜岡大學等學生和台科大學生一起上課,由台科大各領域教授授課,除了實地體驗台科大工業4.0中心,也安排企業參訪與實習。

來自日本東京工業大學的學生市川研佑表示,這是第一次接受全英語授課,對他來說很有挑戰性,不過多聽多學後便慢慢克服,英語能力也跟著提升;讓他印象最深刻的是到台科大工業4.0中心參觀,第一次看到工業4.0產線,大開眼界。

首次到台灣的德島大學學生井口由介也表示,和台科大學生一起上課後,發現台灣學生很敢表達想法、學習積極,而且很熱情,帶他去放天燈、101觀景台、吃小籠包等,讓他結交不少台灣朋友。

除了來台上課,井口由介也希望能進入台灣職場觀摩學習,磨練英文能力的同時,也能從職場多去了解台灣人,因此決定在課程結束後留在台灣,實習兩個星期,增加海外工作的經驗。

台科大材料系大四學生許庭晏說,和日本組員討論時,可以發現兩國學生的想法很不一樣,例如組裝積木模擬智慧住宅時,日本學生最先想到的是如何節省空間,台灣學生則優先考慮便利性,不同的思路跟邏輯讓討論更加有趣。

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